Место проведения: зал, площадка.
Инвентарь: мел.
Педагогическое значение: способствует развитию ловкое
реакции, совершенствованию техники прыжка.
Содержание. Дети делятся на две группы и становятся на прог
сторонах площадки. Между ними по всей площадке чер
(расстояние между кочками разное: 10, 20,30,40 см). Учител]
нескольку детей с обеих сторон площадки. Перепрыгивая с к(
они перебираются на другую сторону. Все следят, правильно л
задание. Затем прыгают следующие игроки.
Правила: 1. В игре можно перепрыгивать с кочки на кочку на
одной, с одной на другую. 2. Разделить детей на команды и В1
команда прыгает лучше и быстрее.
